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　　徐梓萌与科右前旗的缘分始于大学本科。大二时，她参与了为期两个月的草原野外调查，乌兰毛都草原的辽阔壮美和牧民的淳朴热情深深打动了她。“我被科右前旗的自然风光吸引，更感受到当地牧民的热情和真诚。”徐梓萌说，真正点燃她支教决心的，是大四时的一次草原保护日宣讲活动，为现在支教的兴安北京小学的小朋友科普植物。当时，孩子们那清澈明亮、充满求知欲的眼神，成了她心中最深的烙印，牵引着这位性格开朗的东北姑娘，跨越千里，扎根北疆。

　　作为独生子女，家人曾担忧她能否适应支教生活，但徐梓萌说，教学上的挑战才是她真正的考验。初登讲台的热情很快被第一次月考成绩泼了一盆冷水：全班32人，17人英语不及格，平均分比城区学校低了近20分。“孩子们基础相对薄弱，京蒙教育资源存在差异，尤其在英语学科，他们羞于开口，口语较弱，音标基础欠缺。”深夜的教师宿舍，台灯亮到凌晨。徐梓萌沉下心来，迅速调整：向经验丰富的当地教师取经、设计分层练习题、开发趣味教学法。

　　支教近一年来，徐梓萌经历了许多难忘的时刻：组织学生们参与北京林业大学“社团嘉年华”的云录制；在零下20摄氏度的严寒中，带着孩子们开展冰雪研学，动手测量冻土；以“兴安盟文旅体推荐官”的身份，热情推介兴安盟的草原文化；她所设计的“手牵手心连心”成长规划，如今已覆盖科右前旗83个家庭。此外，她还把数字支教课堂带进了校园，让北京林业大学的“植物认知”“生态保护”课程跨越千里，在农牧区孩子们的心里生根发芽。