爱游戏- 爱游戏体育- AYX爱游戏体育官方网站《中华人民共和国国防法》第六十条规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,各级各类学校应当设立适当的国防教育课程,或者在有关课程中增加国防教育的内容。也深刻指出:“国防教育要从娃娃抓起, 要加强对全民特别是青少年的国防教育”；教育部关于印发《中央爱国主义教育实施纲要》《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《小学德育大纲》教育部关于印发《国防教育进中小学课程教材指南》《关于进一步做好中小学国防教育示范学校创建活动》的通知等,均明确提出要加强学校国防教育，引导青少年学生从小立志成才、报效祖国，以培养新时代优秀人才和全面提高青少年综合素质为目标，国防教育是时代的需要、 社会的需要、更是当今全面实施素质教育的有效措施。

　　为促进全国中小学校国防教育广泛深入开展， 2021 年 12 月 27 日教育部、政治工作部印发教体艺函〔2021〕13 号《关于进一步做好中小学国防教育示范学校创建活动的通知》，同时启动首批 1000 所全国国防教育示范学校创建工作。学校适应军民融合国家战略发展，立足新的教育形势，学校与**国防教育基地共创《品质少年国防班》，广泛深入开展对青少年的爱国主义教育、艰苦奋斗教育、社会实践教育，培养学生们的国防意识、集体观念、意志品质、强健体魄等综合素质。以国防教育社团活动为载体，走出一条特色德育实践教育路径，打造国防教育示范学校。

　　在全面实施素质教育过程中，加强立德树人的教育已迫在眉睫，这是育人阵地之争，也是未来青年之争，更是民族希望之争。培养目标首先考虑的是教会学生做人，做个身心健康、具有综合素质的人;这一目的是学校教育活动的重要出发点和归宿。国防教育在课程设置和活动开展中勇于实践创新，初步形成了以国防文化为引领、以课堂教育为主渠道、以形式多样的活动为载体的社团建设框架，国防教育课程建设正逐步走向制度化、规范化、科学化， 形成了国防教育特色，促进了学生的全面发展。

　　（二）创建小兵国防班国防班，对于促进青少年的健康成长具有不可替代的重要作用，青少年的素质关系到国家的未来。现在的孩子存在以自我为中心、自私、任性、不懂感恩、不尊重长辈、骄横无理、厌学、网瘾、孤僻、冷漠、胆怯、自大、自控能力差、懒惰等现象，这是普遍存在的事实。而国防教育通过与退役军人的接触和模拟军营环境的熏陶，能使孩子们养成良好的行为规范，更能磨砺少年儿童不怕困难、勇于吃苦、 顽强拼搏、奋发进取的精神。

　　《**国防班》课程体系，秉承“教育性、趣味性、安全性、适龄性”四大原则，针对学生的年龄层次、心理特点和接受能力,精心研发适合学生的“爱国教育、军事体育、国防理论、国防科技、社会实践、安全教育” 六大课程体系，同时建立培养了一批优秀的教官团队及成熟的师资力量，并将其完美的融入到学校原本教育体系中。全面培养少年“强健的身体素质、良好的生活习惯、优良的意志品格、正确的人生目标”，让“男孩帅气阳刚， 女孩英姿飒爽”，为其一生的发展奠定良好的基础。 所有课程根据学校学生实际和课程内容特点灵活调整安排，既有全校集体活动课、又有年级课、还有班级小班课。每项课程都专门聘请在军地文化教育领域深耕多年的专家顾问挂帅攻关，专门招募各类特长突出、实践经验丰富的优秀退役军人组建“帅帅教官”团队专训专讲。课程实施后，受到学生热烈欢迎、学校充分认可、家长广泛 赞誉，孩子们的行为养成、体能体魄、创新能力、理想信念明显增强，以美育德的效果得到充分彰显。成为阳光帅气、刚毅自信、集军魂与人文素养于一身的新时代优秀学子，全面提升学生的阳刚之气、加强学生的体能体魄、从心里种下一颗爱国的种子。

　　通过开展各种不同的国防理论课，提升学生对国家国防建设的认知程度，如《国旗文化》《亲人》《武器装备》《我心中的英雄》《参战老兵课堂》等系列主题教育活动，达到从思想上改变学生对学校开展国防教育的重要性，通过认识国旗、国歌、国徽，了解国旗、国歌、 国徽的由来；开展升国旗仪式，培养爱国主义观念和民族自豪感，以强志为进、强学为智、强品为德打好国防理论知识基础，特邀请在祖国边境一线参战退伍老兵讲述自己英雄团长祁发宝的英雄事迹。

　　国防文化是以爱国主义为核心的文化体系,是国防理 论、国防制度、国防教育、国防科技、国防文学艺术以及 国民特有的国防心理情感、国防意识精神的总和。校园国防文化有着校园文化和国防文化的双重特征，是学校思想 政治建设的重要组成部分。 在创新校园国防文化建设上要深化内涵，拓展外延， 以价值观念、思维方式、心理素质、制度文化、行为文化等多个方面为落脚点,结合学校实际现状,从多方向深入挖掘能够激发学生各项潜能的文化元素,充分利用校园公共文化设施营造具有国防特色与创研精神的校园国防文化氛围,积极探索出一条高效、具有生命力的校园国防文化建设道路，构建以“弘扬先进国防文化，厚植少年家国情怀”为主题的国防特色鲜明、爱国主义底蕴深厚的高品 位校园国防文化，以文化人，以文育人。 努力成为全国中 小学国防教育示范学校，切实让校园国防文化成为青少年 茁壮成长的沃土。

　　为进一步提升校园文化品位，可按照大型活动届次化、精品化，中型活动校园化、特色化，小型活动班级化、实用化的思路，组建学校拉的出、用的上的文化特色品牌队伍。例如：国旗护卫队、军容操、刺杀操、军体拳、拉歌表演（红歌擂台赛）等特色队伍，在重大节日、庆典时举办校园国防文化艺术节、军事体育运动会、主题歌咏比赛等，特色队伍可参加省、市组织的中小学生艺术展演比赛；利用比赛、活动锻炼队伍，升级品质，努力培育学生文化艺术素养，拼搏进取、追求卓越的思想品格。让校园文化始终体现出时代特色，形成校园国防文化特色品牌队伍，名声远扬。