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　　(完满版)体育游戏汇总 游戏汇总 大球小球 游戏目的 提高反响速度，集中注意力。 游戏准备 空地一块 游戏方法 游戏者手拉手围成一个大圆圈。游戏开始，组织者指定任何一人为排头按顺时 针或逆时针方向做游戏，排头说： “大球！〞同时用手势做成小球的样子。第二人应接着说： “小球 !〞同时用手势做成大球的样子，这样交替进行。如某人发生错误，罚其为大家表演一 个节目或做 5 次俯卧撑，尔后从发生错误的人开始，连续游戏〔图 1-1〕 游戏规那么 〔1〕必定口说大球〔小球〕而同时用手势做成小球〔大球〕的样子； 〔2〕前后两人之间不能够停即刻间过长，否那么为失败。 授课建议 〔1〕能够采用说大小西瓜、大小葫芦等来进行游戏； 〔2〕也能够采用说上下、胖瘦，并做出相反意义的动作的形式来进行游戏。 (完满版)体育游戏汇总 听数抱团 游戏目的 集中注意力，提高反响能力和上课的兴趣。 游戏准备 平坦场所一块 游戏方法 游戏者围成一个圆圈，并做逆时针环形慢跑。当听到组织者喊出“ 2 ！〞或“ 3 ！〞 等数字口令时， 游戏者马上按该数字 2 人或 3 人等抱成一团， 少于或多于组织者所喊数字的 均为失败〔图 1—2〕 游戏规那么 听到组织者喊出某个数字时，马上按该数字相同的人数抱成一团。 授课建议 组织者所喊数字不宜太高，以 2~4 为宜。 图 1-2 (完满版)体育游戏汇总 所有行动听指挥 游戏目的 提高注意力 游戏准备 红、绿旗各一面；在平坦的场所上画两条相距约 30 米的平行线，分别作为起点 线和终点线。 游戏方法 把游戏者分成人数相等的假设干队，成纵队站在起点钱后。组织者站在终点线上， 两手各持红、绿旗指挥游戏者的行动。游戏开始，组织者举绿旗，各队前进；放下绿旗，举 起红旗，各队停止前进。如队中有不按信号动作者，那么判犯规，令全队退回起点线，重新开 始。游戏进行假设干次，以先到达终点的队为胜〔图 1-3 〕 游戏规那么 各队必定按规定的信号行动，游戏者要互相督查。 授课建议 〔1〕做此游戏时，可改变队形，也可换动作，如用跑、跳等动作做游戏，以加 大难度和提高游戏者的兴趣； 〔2〕可用哨声等信号代替红绿旗，也可增加信号。 (完满版)体育游戏汇总 抓手指 游戏目的 提快乐奋性，加强迅速反响能力和身体的协调性。 游戏方法 游戏者围成一个圆圈，面向圆心站好，尔后每位游戏者均把左手张开伸向左侧 街坊， 右手食指那么垂直放到右侧街坊伸来的左手掌心上。 组织者发出“原地踏步走〞的口令 后，全体踏步，组织者用“一二一〞的口令调整步伐。当组织者发出“一二三〞的口令时， 游戏者左手应想法抓住左侧人的食指，右手食指册要想法逃掉。抓住左侧人食指一次得 1 分，被别人抓住食指一次得 -1 分，未抓住别人也未被别人抓住的情况得 0 分。游戏进行假设 干次后，以得分多着为胜。 游戏规那么 〔1〕抢口令者抓住无效； 〔2〕手掌不张开抓住无效； 〔3〕严禁抢先抽回食指。 授课建议 〔1〕此游戏适用于课的开始与结束局部； 〔2〕调整步伐的口令可忽高忽低， “三〞 的口令可重可轻 (图 1-4) 图 1-4 (完满版)体育游戏汇总 惊弓之鸟 游戏目的 集中注意力，睁开迅速反响能力 游戏准备 在场所上面一个大圆圈 游戏方法 游戏者手拉手，面向圆心站在圈外，松开手后 1~2 报数，每人都要记住自己是 单数还是双数。 游戏开始时， 全体游戏者沿逆时针方向做横跨跳步动作， 当组织者击掌发出 “啪啪〞两声时，双数游戏者迅速跑进圈内，单数者要在双数者进圈前将其抓拍住。组织者 假设击掌发出“啪〞的一声时，那么单数者跑进，双数者抓拍。被抓住者要蹲在圆心被停止一次 游戏； 若是判断错误而误跑、误抓时，也要被停止游戏一次， 尔后其别人重新报数连续游戏 〔图 1-5 〕 游戏规那么 〔1〕抓人时，只准以手拍触，不得拉拽衣服； 〔2〕两脚完满进入圈内为进圈成功； 〔3〕绕圈搬动时，不得踩线，否那么被停止游戏一次。 授课建议 此游戏可改为反信号，即组织者发出单数声时，双数游戏者进圈；发出双数声 时，单数进圈。 (完满版)体育游戏汇总 看谁反响快 游戏目的 提高反响速度和动作速度，睁开矫捷素质。 游戏准备 画两条相距 5 米的平行线，两线中间放假设干个实心球。 游戏方法 分成人数相等的两组，各成一列横队背对背站在两线外，背相对两人为一对， 对准一球。 游戏开始，游戏者听口令一起做播放操或健美操， 做操到一准时候，组织者突然 发口令〔早先定好〕 ，各组相对两人马上转身抢先实心球并迅速回到本组线外，几人抢到即 得几分。重复进行数次，最后以得分多的组为胜〔图 1-6 〕 游戏规那么 〔1〕必定按要求做操； 〔2〕未听到抢球口令不得转身。 图 1-6 (完满版)体育游戏汇总 看谁踢得多 游戏目的 睁开协调性和腿部力量。 游戏准备 依照人数画假设干直径为 2 米的圆。每两人 1 只毽子。 游戏方法 将游戏者分为每两人一组，其中一人站于圆圈内，按规定的踢毽子方法，听信 号开始连续踢毽子，直至中止为止，再交给另一人进圆圈踢，看谁踢得多，多者为胜〔图 1-7〕 游戏规那么 〔1〕以连续踢计数，失误一次即中止； 〔2〕必定在圆圈内踢，出圆圈判为中止； 〔3〕必定按规定动作踢。 授课建议 该游戏也可规准时间，在规准时间内连续踢，中途踢坏可拾起再踢，直至限制 时间结束。 图 1-7 (完满版)体育游戏汇总 跳长绳 游戏目的 睁开动作的矫捷协调性和跳跃能力，培养团结一致的精神。 游戏准备 长绳两根 游戏方法 将游戏者分成两组，每组先选出两名游戏者摇绳，其他游戏者连续所有 进入绳中， 并连续跳绳。 跳绳停摇为一局， 每局以进入跳绳人数多或所有进入后跳绳次数多 者为本局胜方，得 1 分。最后以积分多的组为胜〔图 1-8 〕 游戏规那么 〔1〕跳绳方法不限； 〔2〕跳绳被绊住时， 由绊绳者接替摇绳者连续摇绳。 授课建议 可限制局数，以所有进绳后跳绳总次数多者胜。 图 1-8 (完满版)体育游戏汇总 闯三关 游戏目的 睁开矫捷素质，培养果断的精神及目测能力。 游戏准备 3~5 米长绳三根。 游戏方法 游戏者每两人一组， 成二路纵队站立， 选出三对摇绳者， 保持必然间隔， 按同一节奏摇绳。游戏开始，同组两人手拉手跑过三根摇动的长绳，顺利经过三关者为胜。 碰绳者与摇绳者互换〔图 1-9 〕 游戏规那么 〔1〕摇绳人不得随意变换摇绳的速度； 〔2〕游戏者必定赶忙地闯过三关。 图 1-9 (完满版)体育游戏汇总 挽臂拔河 游戏目的 睁开力量素质，培养团结一致的精神。 游戏准备 在场所上画一条中线 米处各画一条平行线。 游戏方法 将游戏者分成两组，两组游戏者面向相反的方向相间站在中线上，每名 游戏者均与相邻的对方两名游戏者两臂互挽〔两端除外〕 ，双脚前后开立。游戏开始，听组 织者发令后，两组用力拉，以将对方拉过前面的平行线〕听组织者发令后，方可用力拉； 〔2〕游戏中不得随意松开臂，不得用脚绊人； 〔3〕将对方 1/3 的人拉过线，即为胜。 授课建议 能够采用两组均相间 2~3 人站立的方法进行挽臂拔河。 图 1-10 (完满版)体育游戏汇总 拉人入圈 游戏目的 睁开力量素质。 游戏准备 在平坦场所上画一个圈，圆的直径约比游戏者手拉手围成的圆的直径小 2 米。 游戏方法 游戏者在圆外手拉手围成一个圆圈，每个游戏者到圆的近来距离均约为 1 米。游戏开始，组织者发令后，每人都想法把其他游戏者拉近圆内，被拉近圆者得 1 分。 在规准时间内，得分多者为失败，得分少者为成功〔图 1-11 〕 游戏规那么 游戏时不得随意出手，否那么判得 1 分。 授课建议 做此游戏能够原地做，也能够顺时针或逆时针转动做。 图 1-11 (完满版)体育游戏汇总 指鼻子 游戏目的 睁开矫捷素质，提快乐奋性。 游戏准备 在场所上画一个长方形地域。 游戏方法 选一人为追者，其别人为逃者。游戏开始，逃者在地域内自由奔跑，追 者想法追逃者， 逃者在迫不得已的情况下， 可在原地以单腿站立， 一手从膝下绕过以食指指 着自己的鼻子为安全出险；被追拍到者与追者互换〔图 1-12 〕。 游戏规那么 〔1〕逃者不得过早做出出险动作； 〔2〕追者不能够死盯一个逃者 10 秒以上。 授课建议 〔1〕此游戏运动量大，时间不宜过长； 〔2〕可采用其他方式出险， 假设高喊早先商定的一个词， 或三人抱成一团， 或成立安全区等； 〔3〕也可规定出险者不经拯救不能够自由活动。 图 1-12 (完满版)体育游戏汇总 大渔网 游戏目的 睁开矫捷素质和奔跑能力，培养协调一致、团结合作的精神。 游戏准备 依照参加游戏的人数，画一长方形场所或用篮球场代替。 游戏方法 将画好的场所作池塘。从游戏者中选出 4~6 人作捕鱼人，其别人作鱼分 散在池塘内。游戏开始，捕鱼人手拉手做成网去捕鱼，被围住的就算被追住了。被追后，立 即变成捕鱼人， 手拉手组成更大的渔网。 直到把所有的鱼所有捕完，或剩少许鱼时为止 〔图 1-13〕 游戏规那么 〔1〕鱼不能够跑出池塘，否那么算被追住； 〔2〕鱼被围不能够用力打破渔网，但可顺便从空隙中钻出去； 〔3〕捕鱼人只妙手拉手去围捕，不能够